社区文化网讯（通讯员 杨芸菲）近日，成都市郫都区红光学府小学开展“同理心 心灵桥”—国际理解教育之心理健康课例展示。由专职心理李莎莎老师带孩子们从心理学方面，学会接纳不同文化、欣赏不同文化，深化国际理解教育的重要性。

带着心理剧中的问题，李莎莎老师用一个外国人吃中餐的幽默小视频引导学生体验中外的不同文化，包括饮食文化、社交礼仪、节日风俗等。同学们兴趣浓厚，参与积极讨论。

一个简短而富有启发性的剧本，涵盖冲突的起因、发展和解决过程。哪种肤色更好？足够的情感元素，以激发孩子的共鸣。

中西方文化的不同，让同学们感受到世界之大，和而不同，因此我们应当学会尊重差异，共同发展。

这也涉及到一个心理概念——同理心，它有助于促进人际交往和解决问题。李莎莎老师为大家介绍了三种培养同理心的方法，包括：倾听、表达、换位思考。同学们借助这些方法进行小组讨论，讨论如何解决心理短剧中不同肤色学生的“争吵”。

经过认真地讨论，小组代表进行了发言，给出了自己小组的解决方案。

今天的课堂，不仅让学生感受了不同的文化差异，更鼓励孩子们将学到的“同理心”应用到日常生活中去，与家人、朋友和同学相处学会换位思考、理解和包容、尊重他人并培养出宝贵的同理心和社会情感能力。