教育是一场温暖的双向奔赴，更是多方协同的系统工程。7月12日晚上，嘉兴经开区长水街道双溪湖社区携手双溪湖超级未来社区建设联盟单位嘉兴市第五高级中学，开展了一场“干货满满”的团体家访。双溪湖社区通过“凝聚共育合力、赋能共育能力、激活共育活力”三大举措，打造“校家社”协同育人新格局，形成“1+1+1>3”的教育合力。

凝聚共育合力 打造协同育人“心”平台

双溪湖社区辖区内教育资源丰富，双溪湖实验小学（在建）、绿城育华嘉兴双溪湖实验中学、嘉兴市第五高级中学等多所涵盖不同学龄段的学校扎根于双溪湖社区这片育人沃土。为打破学校、家庭、社区之间的沟通壁垒，建立“校家社”交流平台，共享教育资源与动态，搭建“学校知识课堂+家庭教育课堂+社区实践课堂”多维教育矩阵，双溪湖社区积极探索“校家社”协同育人新路径，通过三者的优势互补，不断延伸“校家社”协同育人边界，让孩子们在丰富多彩的活动中拓宽视野、提升综合能力，真正实现教育资源“1+1+1>3”的聚合效应。

随着暑假的脚步悄然到来，双溪湖社区精心策划的 “文明有礼”“趣味科普”“燃情运动”“交通劝导”等一系列主题实践活动正在火热招募中。这些行走在社区里的“移动课堂”，引导青少年在实践中感悟责任、在体验中成长担当，让社会责任感的种子在夏日的阳光下悄然萌发、拔节生长。

赋能共育能力 创新协同育人“心”模式

双溪湖社区充分盘活资源优势，引入专业力量赋能协同共育能力，依托浙江大学智能教育研究中心数智化家庭教育指导中心、心遇家庭教育服务中心，开展“明智家长 ‘智’愈未来”亲子家庭成长项目，围绕家庭教育方法、青少年心理疏导、社区教育活动策划等主题开展专题讲座，通过系统化的知识传递与实践指导，助力家长、教育工作者及社区工作者提升育人能力，全方位筑牢协同育人的坚实根基。

不仅如此，浙江大学智能教育研究中心数智化家庭教育指导中心主任、双溪湖社区“社群合伙人”黄洁霞老师还将在“i在双溪”线上平台开设“明智家长”答疑专栏。专栏将通过前期征集家长在家庭教育中的困惑，由黄洁霞老师从心理专业角度解答，为家庭教育精准“导航”。

激活共育活力 提升协同育人“心”动力

双溪湖社区以活动为纽带，开展“家庭音乐会”“亲子运动会”“家庭文化节”等时尚潮流的大型家庭互动活动；以社群为媒，组建“阅读社群”“亲子烘焙社群”等不同类型的亲子社群活动，多元化的活动形式充分激发“校家社”共同参与协同育人的积极性，提升协同育人的内生动力。

“小孩天天念叨要来这里，这天太热了，有这么一个室内的学习玩乐的地方真的是太好了。”辖区居民孟女士正陪着小孩在春山禾府护苗工作站内看书。双溪湖社区春山禾府护苗工作站入选为嘉兴经济技术开发区第三批护苗工作站，通过“绿趣”童玩空间、“绿探”自然空间、“绿动”健体空间、“绿阅”书香空间四大特色功能区，构建起集“乐、学、动、思”于一体的全方位未成年人保护体系，为双溪湖社区协同育人注入了新活力。

从团体家访的温情互动，到心理专家的专业赋能，再到实践平台的多元拓展，双溪湖社区正以“校家社协同育人”为抓手，编织起一张覆盖辖区青少年成长全周期的关爱网络。未来，双溪湖社区将持续深化协同育人机制，让教育的温度直抵每个家庭，让成长的力量浸润每个角落。（通讯员 全佳岚）