社区文化网（李军华 邹叶锋）近日，杭州钱塘区白杨街道邻里社区活动室内，三十多张稚嫩的脸庞正随着屏幕上跳动的色彩绽放笑容。这场专为“小候鸟”们设计的垃圾分类活动，以视频课堂为引、沉浸式游戏为桥，让环保的种子在“看、学、玩、做”的层层浸润中，悄悄扎进孩子们的心田。

  活动伊始，色彩明快的卡通垃圾桶亮相，孩子们瞬间安静。动画里，穿绿衣服的“易腐宝宝”张开嘴巴吞下香蕉皮，蓝色的“可回收巨人”将旧报纸折成纸飞机，红色的“有害卫士”警惕地收下废电池……每当出现垃圾投放的画面，教室里就炸开一片此起彼伏的抢答：“我知道！矿泉水瓶要找蓝色朋友！”“奶奶的药盒该去红色家！”6岁的朵朵踮着脚尖指向屏幕，小辫子随着动作轻轻晃动，眼里闪烁着发现秘密的兴奋。这些平日里被忽略的生活细节，在动画情节里变成了充满趣味的冒险，环保的概念不再是抽象的词语，而是化作会说话的垃圾桶、会旅行的垃圾，悄悄住进孩子们的脑海。

  动画余温未散，浙江财经大学志愿者变身为“分类魔法师”，捧着迷你四色桶模型走来，卡片上印着冰淇淋、温度计、旧玩具等。“帮垃圾宝宝找家啦！”话音刚落，小手纷纷举起。分组游戏时，孩子们趴在桌边比对卡片，不时为归属争执。“塑料瓶是可回收物！”航航把卡片拍在蓝色桶前，挺胸如胜；米米捏着沾颜料的废画笔犹豫，经提示放进红色桶，小声道：“原来画笔要特殊处理。”指尖触碰让知识可感，动画里的规则在操作中沉淀为笃定认知。最令人动容的莫过于创作环节。当画板和粘土分到手中，孩子们立刻化身小小艺术家。他们对照分类图鉴，将粘土揉捏延展成创意画卷。6岁的米米用蓝色粘土包裹扭扭棒，在画板上“搭建”可回收物高楼。“纸箱塑料都是宝，蓝色家园欢迎它！”。7岁的航航将绿色粘土搓成小球，粘上干花瓣拼出“易腐花园”并说道：“菜叶果皮变成土，花儿对我点点头！

  阳光洒进活动室，照亮孩子们沾满粘土的小手和画板上的绿色创意。这堂课没有说教，只用孩童能懂的语言织就绿色梦。孩子们离园时，或许说不清“可持续发展”，但已知香蕉皮、旧作业本的去向。童年扎根的环保意识，终将长成大树，让每次弯腰投放，都成为对地球最温柔的承诺。