2025年7月28日至8月3日，南京理工大学“迷彩青春”红色宣讲团踏着盛夏的蝉鸣，走进江苏省宿迁市泗洪县金锁镇，开展以“红星照童心——爱国主义教育进乡村”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。这支由退役军人与热爱国防的青年学子组成的队伍，带着精心准备的课程与活动，为当地留守儿童和困境青年带来了一段充实而温暖的暑期时光，既为孩子们的假期生活增添了别样色彩，更在潜移默化中厚植家国情怀，助力爱国的种子在乡村沃土中扎根生长。

榜样力量引路：院士精神与军旅故事铸魂

  在金锁镇的一间教室里，团队以“榜样教育”为核心，通过生动鲜活的故事，让孩子们在聆听中感悟责任与担当。院士精神宣讲课上，宣讲团成员借助精心制作的多媒体课件，讲述了南京理工大学王泽山、陈光、李鸿志等院士深耕国防科研领域的感人事迹。课件中，既有王泽山院士年轻时在实验室里与火炸药为伴、埋头攻关的历史照片，也有李鸿志院士带领团队在弹道研究室破解技术难题的工作影像，一张张图片、一段段视频，直观展现了院士们数十年如一日的科研坚守。

  团队成员用孩子们能听懂的语言，细致讲解着这些科研工作的重要意义：王泽山院士六十余年潜心研究，让我国火炮射程提升20%，显著增强了国防实力；李鸿志院士带领团队突破弹道难题，为武器装备装上“精准导航”，让装备性能实现质的飞跃……孩子们屏息凝神地听着，不时发出阵阵惊叹。11岁的金锁镇小学生许梓轩在笔记本上一笔一划地写下：“我要像院士爷爷那样，为祖国效力”，稚嫩的字迹里满是认真。宣讲中，团队成员还讲述了院士们的高尚情怀，特别是王泽山院士捐献巨额奖金用于学校教育事业的感人事迹。课堂上，宣讲团成员引导孩子们思考：“院士爷爷为什么要这么做？”“这就是爱国的一种方式，把自己的一切毫无保留地奉献给祖国”，简单的对话让孩子们对爱国精神有了更真切的理解。听完故事后，孩子们纷纷提笔写下“给院士爷爷的一封信”，有的讲述自己的收获，有的表达努力学习的决心，这些信件将被带回南京理工大学，成为连接乡村儿童与高等学府的一道特殊纽带。

沉浸式体验：红歌学唱、手工创作与科学探索共绘爱国图景

  宣讲团深知，对孩子们而言，直观的体验远比抽象的道理更有感染力。因此，团队成员用孩子们喜闻乐见的方式，让爱国主义变得可触可感。红歌学唱环节，《北京的金山上》的悠扬旋律一响起，孩子们便跟着负责领唱的队员轻轻哼唱起来。他们手中挥舞着五星红旗，随着节奏左右摇摆，时而又随歌曲上下起伏，几十面小国旗在教室里汇成一片跳动的红色波浪，清亮的童声里满是对祖国的真挚情感，那份热爱在歌声与旗帜的律动中自然流淌。手工活动则让这份热爱“看得见、做得出”。在坦克涂色环节，孩子们拿着彩笔认真琢磨：“迷彩纹要和草地一样，这样才能保护坦克”，在涂色中悄悄埋下国防意识；为中国地图涂色时，有人指着江苏省的位置兴奋地喊道：“这里是我的家，我要把它涂得最漂亮”，对家乡的热爱与对祖国的认同在此刻交融；在“我爱你中国”主题手工课上，孩子们用星星、天安门图案的卡纸，拼出最直白也最动人的告白，每一件作品都凝聚着纯真的赤子之心。科学探索环节同样精彩纷呈。为激发孩子们对科学的兴趣，宣讲团在操场上开展了“水火箭”科学实践活动。活动开始前，团队成员先为孩子们科普了基本的火箭相关知识。随后，宣讲团的吴锡利用饮料瓶、硬纸板、胶带等常见材料，开始合作制作水火箭模型。制作过程中，他耐心讲解火箭设计的要点：“箭体要对称才能飞得稳”“尾翼的形状会影响方向”，孩子们听得格外认真，还充分发挥想象力，在箭身上绘制了五角星、航天飞机等各式图案，让“火箭”独具特色。最激动人心的时刻当属发射环节。操场中央，宣讲团搭建的简易发射架早已准备就绪。“5、4、3、2、1，发射！”随着倒计时结束，水火箭猛地腾空而起，在空中划出一道优美的弧线，现场瞬间爆发出热烈的欢呼声。有的孩子蹦跳着拍手，小脸上写满惊喜；有的踮起脚尖追望“火箭”的轨迹，嘴里不停念叨“好厉害”；还有的拉着老师追问：“为什么它能飞那么高？”团队成员借此机会进一步解释其中的科学原理，让孩子们明白，真正的火箭也是基于同样的原理飞向太空的。这次活动，让孩子们在动手操作中培养了科学思维，不少人说：“这是第一次这么清楚地知道火箭是怎么飞起来的，科学真有意思！”

一周耕耘：种子落地，暖意绵长

  此次“红星照童心”爱国主义教育实践活动，既是一堂生动的国防教育课，更是一次将红色基因厚植于乡村儿童心田的深度耕耘。团队指导老师冯毅表示：“通过榜样宣讲、体验活动和红色研学，我们不仅向孩子们传递了知识，更在他们心中播撒了爱国报国的种子。这些种子或许此刻还很微小，但只要悉心浇灌，终会在孩子们心中长成参天大树。”

  为期一周的活动虽已落下帷幕，但其留下的影响却在持续发酵。从院士故事里萌发的科研志向，到军工文化中点燃的担当意识；从红歌传唱时涌动的赤诚，到科学探索里激发的求知渴望，红色基因在一次次互动中完成了代际传递，家国情怀在乡间沃土中扎下了深根。孩子们临别时递来的手绘红星、写下的“长大要保卫祖国”的心愿卡，以及亲手写的告别信正是这场实践最生动、最珍贵的答卷。

  今后，南京理工大学“迷彩青春”红色宣讲团将持续关注乡村儿童的成长，以退役军人和青年学子的责任担当，不断创新活动形式、丰富教育内容，为培养新时代的爱国青年贡献青春力量，让红色基因真正成为乡村振兴的“精神引擎”和孩子们成长路上的“动力源泉”。（吴逸楠）