中秋月满杏坛暖，家国情浓赤子心。

 近日，威宁彝族回族苗族自治县第十一中学报告厅内灯火璀璨，笑语盈盈，各族师生欢聚一堂，2025年“月满校园 情系家国”“庆国庆·迎中秋”双节活动在此热闹开启。

     作为学校“五育润心”“以文化人、以文育人”的重要实践，活动将民族团结理念、红色文化传承与中华优秀传统文化深度融合，在欢声笑语中织就“民族一家亲，家国共团圆”的生动图景。

活动伊始，精彩文艺展演轮番登场，瞬间点燃全场氛围。社团的同学们以灵动舞姿演绎时代活力，诗词朗诵节目中，各族学子声情并茂诉说家国眷恋，教师演唱的歌曲饱含深情，传递着对祖国的赤诚祝福。

     值得一提的是，红色文化、党史军史与中华优秀传统文化知识竞答巧妙穿插其间，“中华人民共和国建立的时间”……

“关于中秋的诗词接龙”等问题抛出后，师生踊跃举手、积极应答，在知识碰撞中深化对爱国情怀与民族团结的认知，一场跨越时空的文化对话就此铺展，既叩击出师生心中对祖国的无限自豪，也漾起对团圆的深深眷恋。

      各班精心筹备的特色环节，更是将活动推向高潮。灯笼制作展示与民族服饰走秀融合了传统文化特色，丰富多彩，各族学生身着本民族盛装自信走秀，每一步都踏出“民族文化共传承”的风采。 

猜灯谜项目则将红色故事、学科知识与地域文化融入谜面，让师生在趣味互动中感受文化魅力。学生社团也围绕自身特长尽显多元活力，展演节目精彩纷呈，不仅增强了师生的校园归属感，更让民族团结的种子在互动中悄然扎根。

此次活动既是第二课堂对第一课堂的有效延伸，更是铸牢中华民族共同体意识的生动实践。

 它将“强国有我”的使命担当植入师生心中，强化了大家对红色文化、中华优秀传统文化的认同与自信，更通过地方特色文化、民族文化与校园文化的深度融合，为校园文化注入新活力。

正如一名学生所说，“和各族同学一起做灯笼、猜灯谜，既感受到了节日的快乐，更明白我们都是中华民族大家庭的一员。” 

活动尾声，全体师生齐上台观赏灯笼，手中的灯笼与背景的国旗交相辉映。灯光映照下，“灯火映初心 家国共此时”的深切表现与师生们的笑脸相映成趣，构成一幅民族团结、家国同庆的美好画卷。

“节日是文化传承的重要载体，更是民族团结教育的鲜活课堂。”威宁十一中副校长赵琴说，“往后学校将持续以庆典、节日为纽带，不断完善文化育人体系，让红色文化、中华优秀传统文化与民族团结理念在校园里落地生根、开花结果，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入源源不断的青春力量。”

作为移民搬迁配套学校，威宁十一中自建校以来便主动承接这份使命，将民族团结教育融入日常育人全过程。

从“筑牢共同意识之墙”的五四文艺汇演，到“唱响民族团结主旋律”的红歌合唱比赛，从搬迁学子的集体宣誓，到民族团结杯赛事中的同心拼搏，学校以常态化活动为纽带，让休戚与共、荣辱与共的共同体理念走进课堂、浸润心灵 。

此次双节活动正是学校民族团结工作的生动缩影，它既呼应了威宁全县民族团结进步的发展脉络，更彰显了校园作为育人阵地的责任担当。

威宁自治县以铸牢中华民族共同体意识为主线，民族工作持续发力，创新能力亮点频现，通过多样实践，“五育润心”推动各民族在交往交流交融中凝聚共识，让“中华民族一家亲”的理念深深扎根，走深走实，见行见效。（图文现场采写 陈雪琴）