冬日暖阳映校园，银发初心护成长。12月19日上午，金华市第十九中学报告厅内掌声雷动、暖意融融，金华市关工委“耆心引航”五老工作室成立仪式在此举行。市关工委副主任冯根胜、专职副主任金闪闪，市教育局关工委常务副主任吴文飞，市卫健委关工委主任王飞豹，市“婺老之声”宣讲团代表宋园春等及学校师生代表齐聚一堂，共同见证这一凝聚“银发力量”、护航特殊青少年成长的重要时刻。

光影绘成长  同心筑新程

仪式启动前，全体与会人员共同观看“青春筑梦终结业·感恩同行再启航”主题视频。视频以生动画面展现了学校秉持“优势视角”育人理念，助力学生重拾信心、锤炼技能、蜕变成长的精彩瞬间，让领导、嘉宾们直观感受学校教育的实践成效与育人温度，为“耆心引航”五老工作室的成立奠定了“携手赋能、共育新苗”的坚实基础。

校长致辞  锚定新方向

校长郑显玲发表致辞。她指出，“五老”前辈们的政治优势、经验优势、威望优势，将成为发掘学生内在潜能、助力成长蜕变的宝贵资源。学校将以工作室为核心纽带，全力做好保障服务，推动“五老”的思想引领、法治护航、心理疏导与技能帮扶精准对接学生需求，让每一位学生在“银发力量”的赋能下，被看见、被认可，重拾信心、绽放独特光彩。

四方聚力 筑牢新阵地

与会领导共同为“耆心引航”五老工作室授牌。这标志着金华市第十九中学“耆心引航”五老工作室正式落地生根，更意味着关工委在汇聚多方力量关爱迷途青少年、完善家校社协同育人体系的道路上迈出关键一步，一个由“五老”领衔的关爱新阵地就此筑牢。

物资捐赠 温情助成长

揭牌后，爱心捐赠环节温情启幕。市关工委专职副主任金闪闪与郑显玲校长共同完成爱心物资交接。这套架子鼓承载“五老”深情厚谊与社会关怀的艺术器材，不仅为学生艺术素养培育与课余生活丰富增添了实际助力，更彰显了工作室“精准帮扶、暖心护航”的工作初心，为后续关爱活动的深入开展注入了温暖动能。

领导寄语 明确新使命

市关工委副主任冯根胜在讲话中，对“耆心引航”五老工作室的成立表示热烈祝贺。他指出，工作室汇聚了老干部、老战士、老教师、老专家、老模范等骨干力量，是深化“银雁关爱”行动、护航特殊青少年健康成长的务实之举，更是市关工委与学校携手育人的重要平台。

他对工作室未来运作与学生成长提出期望：希望工作室充分发挥“五老”优势，成为学生思想引领的“加油站”、心理疏导的“避风港”、技能提升的“练兵场”；希望同学们珍惜工作室提供的宝贵资源，在“五老”指引下正视过往、勤学笃实、向上向善；希望学校以工作室为抓手，持续深化优势视角育人，让关爱形成合力。他表示，市关工委将全力支持工作室建设，推动各项关爱举措落地见效。

薪火相传 点亮新征程

      全国关心下一代先进个人、“中国好人”宋园春女士以《做最好的自己》为题开展专题授课。宋大姐结合自身丰富经历与鲜活案例，为同学们送上“学识精进、品德向善、担当成长”三大成长密码，用朴实真挚的话语传递人生智慧，为学生成长点亮明灯。这场精彩授课，既是工作室“思想引领”功能的首次实践，也拉开了“五老”赋能学生成长的序幕。

校园探访 筑实践根基

仪式结束后，与会领导、“五老”代表深入校园开展实地调研，从劳动技能场地到心理辅导室，从班级文化阵地到学生活动空间，详细了解学校在优势视角育人理念下的硬件设施配置与教育教学实践场景，直观感受适合迷途青少年成长的包容环境与赋能氛围，对学校完善的育人条件与浓厚的关爱氛围给予高度认可，并表示将以工作室为纽带，深度参与校园实践活动，让“银发力量”精准融入学生成长各环节，为工作室后续常态化开展帮扶工作筑牢实践根基。

锚定核心 绘育人新篇

市关工委通过成立“耆心引航”五老工作室，加强专门学校学生思想引领、法治护航、心理疏导、成长帮扶，构筑“五老”关爱特殊青少年群体新防线。未来，将以工作室为核心平台，充分激活“五老”的政治优势、经验优势与威望优势，常态化开展思想引领、法治教育、心理疏导、技能帮扶等特色活动，让工作室真正成为学生成长路上的“引航灯塔”、家校社协同育人的“坚实桥梁”。学校也将以此为契机，持续凝聚各方合力，让每一位暂时迷茫的青少年都能在“耆心引航”的温暖照耀下，校准人生航向、发掘自身所长，在逐梦路上绽放生命光彩，共同谱写“银发赋新能、关爱伴成长”的育人新篇章。