绿色茶园，聚集灿烂少年。嘉兴经开区塘汇街道茶园社区以社区实际出发，积极探索并践行“以童搭桥、以童融通、以童引路”的工作理念，让小小少年成为社区治理的重要纽带与活力源泉，把社区未来可塑性目光投向社区青少年。

社区现有0-17岁常住儿童1520人左右，占社区总人口的15%。其中系统在册流动儿童368人，尤其寒暑假期间人数增多。社区将目光聚焦于最富朝气的青少年，把他们视为连接家庭、学校、社区乃至更广阔社会资源的可塑性桥梁。

以童搭桥，构筑社区治理的“新链接”

首先，搭建家校社协同之桥。社区与茶园小学深化合作，学校发挥专业优势，结合社区便民服务为辖区居民提供科普讲座、文化辅导等服务7场次；挖掘茶园小学青少年文艺骨干成立“茶园剧社”，以情景剧的形式演绎茶园历史，助推儿童成长，并排练了首个儿童情景剧《绿色阅读 伴我成长》，用孩子的声音讲好“护苗”故事，两者实现优质活动资源的双向延伸与互补。同时全年开展暑期“大秀读书会”4场，“扫黄打非·护苗行动”每年6次，茶小园健康课堂6次以及暑期托管班、“茶园新秀”青少年才艺大赛等青少年活动40余场，将文化资源引入社区，构建了学校教育的社区实践场。寒暑假在智慧书房设立的“小馆长”岗位，累计参与达200人次，让孩子们在服务社区中锻炼能力，也让家庭通过孩子的参与更深地融入社区生活。

其次，搭建多元力量聚合之桥。社区发挥青少年活动的吸引力和感染力，成功举办“迎新晚会”“邻里节”定向赛等“邻”系列服务活动10余场。与嘉兴市图书馆联合，每月2次开展阅读马拉松、阅读交流分享会、亲子绘本阅读等阅读活动。联合青苗工作室开展4次“‘liu’下来，更幸福 —— 流动儿童关爱项目”公益活动。这些以童趣为导向的活动，吸引辖区党员群众、共建单位、爱心企业的关注与参与。最具代表性的是发起的“幸福‘疆’来”援疆项目。从莱恩纸品捐赠价值4.5万元的1600套学习用品，到嘉兴万中物流提供免费运输保障，到特色课程的输送，到为10名困境儿童实现“微心愿”，再到茶园小学学生暖冬物资募集这一系列爱心行动，由社区搭台、青少年牵线，企业、学校共同参与，有效聚合了分散的社会爱心资源，架起了一座爱心与友谊之桥。

以童融通，培育社区文化的“共生力”

一方面，儿童融通社区内部共识。茶园社区成立“茶小园儿童议事会”，每年组织小议事员围绕社区环境改善、空间利用等议题讨论4次，成为儿童参与基层民主的生动实践课。孩子们用纯真的视角提出建议，社区认真倾听反馈，提升了儿童对社区的归属感、主人翁意识，也让成人世界更直观地理解下一代的需求，促进了代际间的相互理解与尊重。另一方面，儿童参与融通多元文化体验。社区结合本地绿色茶园特色，精心设计“童行趣旅”亲子研学路线，开展生态探索、非遗体验、蜗牛基地探秘、沈钧儒纪念馆参观等活动4场。这些活动让青少年在亲近自然、触摸历史中深化对家乡的认知与热爱。同时，在援疆项目的文化交流环节，两地学生化身“小导游”，在云端分享沙雅的瓜果风情与嘉兴的水乡韵味。这种以儿童为媒介的文化展示与互动，超越了地域隔阂，让他们在实践中最直观地感知中华文化的多元一体与博大精深，增强了文化自信与包容心态。

以童引路，点亮社区发展的“未来灯”

通过“小馆长”岗位实践，参与图书管理、活动协助，孩子在服务中学会了责任与担当。孩子们提出务实建议如增设儿童游乐设施已被社区采纳落地，儿童议事会孩子们视角独特，成为社区服务提升最直接的指南针。在关爱儿童、探访孤寡老人等活动中，孩子们用绘画、表演、陪伴等小而暖的行动，悄然传递着包容与尊重的社区温度。孩子们还主动参与“幸福‘疆’来”援疆行动，在捐赠的物品上附上手写祝福卡，同时开展新疆沙雅县幸福小学与嘉兴茶园小学的线上感谢与文化交流活动，用童心联起千里情谊，他们正悄然成为社区治理中不可或缺的“小能手”和“小向导”。

“以童搭桥”，搭建了资源汇聚、人心相连的血肉联系；“以童融通”，培育了文化认同、情感共鸣的社区生态；“以童引路”，开拓了面向未来、充满希望的治理格局，为社区治理注入鲜活的“童智”与“童心”。这条路，不仅让社区更温暖、更宜居，也在潜移默化中为未来社会培育了更有担当、有视野的新一代。（通讯员 张勤芬）