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从“童创微澜”到“代际融情” “一老一小”参与社区治理社会工作服务案例

2026/04/01 23:19 来源:社区文化网 阅读:1.1万

当前,我国大力推进全龄友好型社会建设,成都市先后出台《成都市“一老一小”整体解决方案》等系列政策文件,明确提出构建“老有颐养、幼有善育”的民生服务体系,推动社区嵌入式服务设施建设、家校社协同育人、代际融合互动与基层治理创新,着力打造15分钟养老托育服务圈。

成都市青羊区府南街道石人南路社区虽已有“儿童友好社区”工作基础,但仍面临现实治理困境:儿童服务仍以单向供给为主,参与社区事务的渠道不足,参与权与发展权未充分彰显,青少年心理健康支持缺乏系统化、常态化的家校社协同网络;高龄独居老人在生活照料、数字融入、情感陪伴等方面需求突出;亲子家庭参与社区服务多停留在浅层娱乐层面,家校社各方资源分散、治理力量碎片化,难以形成协同合力。基于此,社工以生态系统理论、优势视角理论及代际互动理论为支撑,携手石人南路社区,紧扣成都市“一老一小”工作部署,通过“社治微澜·生态服务同行”项目,努力构建“儿童参与、家庭协同、代际共融”的社区治理生态,推动政策要求转化为“可落地、有温度、可持续”的基层服务实践。


实施路径

(一)、童创微澜:三步赋能,让儿童从“旁观者”变“小主人”

社工以资源链接者角色,联动辖区2所小学,招募45名8—12岁儿童开展“童声议事—童议成真—童言童语”系列活动,激活儿童主体意识与社区参与能力。

童声议事,汇智献策:社工运用参与式发展理论与赋权理念,组织儿童开展社区漫步探查,通过手绘地图、实地访谈等方式梳理社区问题,以儿童议事会为载体,借助魔法投票箱、贴纸表决等形式,引导儿童完成提案撰写与议题表决,邀请社区负责人参与,充分尊重儿童的表达权与参与权。

童议成真,落地生花:社工链接社区、物业、电力部门等资源,推动儿童提案落地实施,协助儿童制作宣传物料,并组建起一支稳定的“社区小管家”队伍,参与社区安全微改造与用电宣传,同时配备家长志愿者保障安全,建立台账让儿童直观感受自身行动带来的改变。

童言童语,共筑心桥:社工依托生态系统理论搭建家校社协同平台,联动心理专家、教师与家长开展心理健康赋能小组,通过压力梳理会、心理课堂、情绪戏剧工坊等形式,梳理儿童心理压力来源,搭建常态化沟通平台,构建儿童成长多层支持网络。

(二)、代际融情:双向服务,让亲子从“参与者”变“守护者”

社工将培育成熟的社区小管家及其家庭转化为助老核心力量,以“专业培育+精准服务”闭环路径,促进代际良性互动与情感联结。

专业培育上,开展6节“童力助老”递进式赋能小组,招募60组亲子家庭,邀请专业人员开展护理、急救等实操训练,通过案例模拟提升沟通技巧,组织儿童反哺、亲子编织围巾活动,同时制作标准化服务手册,以亲子结对模式保障服务安全,提升志愿队伍专业度。

精准服务上,社工提前摸排特殊老人需求建立台账,依托志愿队伍开展上门及集中服务,联动卫生服务中心开展义诊、义剪,组织儿童为高龄独居老人送围巾、伴关怀,引导亲子提供生活协助、健康宣讲等多元服务,每次服务后复盘优化,将专业力量转化为暖心关怀,增进情感理解。

项目成效

(一)、儿童成长:主体觉醒,治理力量新生

项目成功组建30人核心社区小管家队伍,让儿童实现从社区旁观者到治理参与者的角色转变,全程自主完成问题探查、提案撰写、实践落地全流程,推动三项议事成果有效转化,观察力、沟通力、行动力与社会责任感显著提升,儿童参与权、发展权得到切实保障,社区归属感与认同度持续增强。

(二)、老年福祉:需求回应,情感慰藉升温

项目精准服务高龄、独居、失能等特殊老年群体百余人次,有效回应老年人生活照料、健康管理、数字适应与精神慰藉等多元需求,上门义诊、爱心义剪、温情陪伴等服务切实提升了高龄独居老人的幸福感、获得感,社区尊老爱幼、守望相助的氛围更加浓厚。

(三)、社区生态:资源整合,治理模式创新

项目打破家校社资源分散的局面,初步形成信息互通、资源共享的协同机制,逐步探索出“儿童议事赋能+家校社协同支持+亲子助老实践+代际共融发展”的路径,将儿童发展与为老服务有机整合,丰富了社区治理主体与服务内涵。

专业反思

(一)、立足生态系统,实现协同增效

项目遵循生态系统理论,摒弃儿童服务与为老服务割裂开展的传统模式,将童创微澜作为能力基础,将代际融情作为实践延伸,推动家庭、学校、社区等资源流动,实现儿童赋能与老年关怀双向发力。

(二)、挖掘主体潜能,激发内生动力

社工运用优势视角,充分相信并挖掘儿童与老年人的自身潜能,以赋权式小组活动与参与式议事激活儿童治理活力,以精准化服务激活老年群体价值感,将服务对象从被动接受者转变为主动参与者,以专业赋能激发内生动力,为志愿服务可持续开展与社区治理活力提升提供了根本保障。

(三)、强化情感联结,构建共同体

社工依托代际互动理论,高度重视情感层面的互动与连接,通过手工赠与、陪伴聊天、戏剧表达等有温度的设计,让治理与服务不再停留于表面,而是在人际互动中构建情感共同体,彰显了基层治理的温度与专业价值。

(四)、锚定关键载体,畅通代际桥梁

以亲子组合为核心介入载体,既保障了未成年人参与的安全性与持续性,又有效吸纳家长成为社区治理中坚力量,使其成为服务协作者、安全守护者与理念传播者,让“一老一小”在社区中彼此照亮、相互滋养,从而共同打造更具温度、更具活力的幸福家园。


编辑:王云河

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