社区文化网（苏勤 谢涵）教研深耕细耘，科研赋能成长。为深化课堂教学改革、提升学校教科研质量，5月14日下午，射洪市城西学校成功举行语文、英语、数学、物理四项课题集中研讨活动。活动涵盖新课题开题论证与英语课题中期复盘，全方位推进学校科研工作走深走实。

本次活动特邀射洪市教育局教研专家梁勇、周裕志、陈大卿、马军、杨蒂斯及殷长贵副校长到校指导。学校何华艳副校长、谭洪兵副校长牵头组织，各课题组成员全程参与研讨。

活动采用“课堂观摩+分科研讨”的模式进行。专家组深入课堂听课观察，直观掌握课题教学落地情况。课后分学科召开论证会议，逐项审核课题研究方案，复盘阶段性成果，精准指出问题，明确优化路径。

集中开题：统筹引领教研方向

本次四项课题（语文、英语、数学、物理）同步开题。何华艳副校长与谭洪兵副校长分别为文科、理科课题开题致辞，明确学校项目式教学研究的总体思路，强调课题研究应立足课堂真实问题、贴合县域学情、聚焦核心素养提升，为全校科研工作统一目标、规范方向。

语英课题：融合学科优势，创新教学模式

何素琼老师代表语文课题组作开题报告。课题紧扣新课标“活动·探究”单元特点，以真实情境、问题驱动、实践探究为抓手，探索初中语文项目式教学的实施路径，着力解决课堂浅层学习问题，促进学生综合能力发展。

于红老师代表英语课题组作中期汇报及新一轮开题阐述。课题依托图式理论，聚焦初中英语阅读教学难点，通过优化课堂策略、完善多元评价、强化生生互动，探索高效阅读课堂的构建模式。

数理课题：立足本土学情，推进跨界育人

苏丽玮老师代表物理课题组作开题报告。课题立足县域学情，依托大单元整合与跨学科理念，开展物理项目式教学研究，重在培养学生科学探究与实践创新能力。

陈春梅主任代表数学课题组作开题报告。课题深度融合射洪地域文化资源，将抽象数理知识生活化、情境化、趣味化，使数学教学扎根本土、贴近生活、服务学生。

在集中汇报环节中，各课题组思路清晰、重点突出，从研究背景、研究目标、实施步骤到预期成果均进行了完整阐述，充分展现了城西教师扎实的教研能力与务实求真的研究态度。专家组对我校四项课题给予高度评价，认为课题选题贴合教学实际、紧扣课改方向、育人价值突出。同时，专家组针对性提出优化建议，指导各课题组进一步细化研究内容、完善研究方法、规范过程管理、明确成果形式，为后续课题高质量结题保驾护航。

此次多学科课题集中研讨，有效夯实了学校教科研基础，理清了研究思路，破解了教学困惑。未来，城西学校将以课题为抓手，深耕课堂、潜心研教，持续以科研赋能教学提质，助力学校教育教学高质量发展。