四月的黔西南州安龙县第一小学校园，处处洋溢着浓郁的书香气息。为深化书香校园建设，该校精心策划开展了“四月芳菲时 书页染墨香”主题阅读活动，通过创新阅读空间、丰富阅读形式、深化阅读内涵，让阅读真正成为师生的一种生活方式。

走进安龙一小，处处可见精心设计的阅读空间。在教学楼走廊，3处开放式阅读角成为课间最受欢迎的去处。“我们特意选择了木质书架和软垫，搭配绿植，就是想营造一个温馨舒适的阅读环境。”该校校长王志平介绍。每个班级都建立了“班级专属图书馆”，书架上整齐摆放着师生共同推荐的各类图书，由学生自主管理借阅。

最引人注目的是全新改造的学校阅览室。改造后的阅览室不仅新增了阅读展示大屏，还划分了茶饮区、阅读区和沙龙区，开辟了“红色经典”“自然科学”等主题阅读专区。“现在每天都有上千人来这里阅读，成了名副其实的‘网红打卡地’。”图书管理员笑着说。

为了让阅读从校园延伸到家庭，学校还发起了“一平米家庭阅读角”创建活动。通过指导家长利用书架、地毯、暖光灯等打造温馨读书角，让书香飘进千家万户。“以前孩子睡前总想玩手机，现在全家每晚都会在阅读角共读《中国神话故事》，亲子关系更融洽了。”四（3）班刘永坤爸爸深有感触地说。

为深化教师阅读引领作用，安龙一小成立了“烛语芳墨教师读书社”，吸引了全校100余名教师自愿加入。读书社以“一周一共读，一月一分享”为主线，通过多元形式推动教师深度阅读与教学实践的融合，让书香不仅浸润孩子，也滋养着每一位教师的心灵。

4月23日世界读书日当天，校园化作一片书香的海洋。旧书漂流市集上，学生们带着闲置书籍设置摊位，通过“以书易书”交换故事。据统计，活动累计流转图书6000余册。“我的《草房子》找到了新主人，我也收获了《海底两万里》，太开心了！”五年级学生兴奋地说。

在运动场举行的主题展演将活动推向高潮。一年级萌娃身着汉服吟诵《四季古诗》，二年级“小古人”情景再现张之洞劝学名篇，三年级师生创意演绎《水调歌头》，六年级同学则用澎湃的表演再现《鲁滨逊漂流记》的经典场景。最令人感动的是四（3）班刘永坤父子的《书页里的星光船》，父亲浑厚的旁白与孩子灵动的表演相映成趣，展现了亲子共读的温馨画面。

“晨诵、午读、暮省、夜话”，如今，这样的全天候阅读模式已在安龙一小形成常态。清晨，琅琅书声与晨光相伴；午间，2000余名师生在轻音乐中享受10分钟静享时光；傍晚，“快乐读书吧”成为思想交流的园地；夜晚，亲子共读让家成为温暖的港湾。

“我们种下的不是一时的热闹，而是终身阅读的种子。”王志平说，今天播下阅读的火种，明日必将照亮孩子成为“眼里有光、脚下有路”的新时代好少年！据悉，该校已将“每月共读一本书”计划纳入校本课程，将持续推进书香校园建设，让阅读成为学校最亮丽的风景线。

贵州教育报记者 潘国虎